La diversidad se refiere al rango de identidades que existe en un grupo de personas. Las categorías de identidades comunes, a las cuales se hace referencia al momento de hablar de la diversidad, incluyen: raza, clase, género, religión y orientación sexual.
DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA - SlideShare El propósito de este nuevo concepto en la educación es esencia eliminar la exclusión social y educativa, aprovechando las posibilidades que esto ofrece para promover una cultura inclusiva en la sociedad y de atención a la diversidad en los centros escolares. Definición y Fundamento de la Educación Inclusiva ... La Educación Inclusiva se entiende como la educación personalizada, diseñada a la medida de todos los niños en grupos homogéneos de edad, con una diversidad de necesidades, habilidades y niveles de competencias. Se fundamenta en proporcionar el apoyo necesario dentro de un aula ordinaria para atender a cada persona como ésta precisa. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del ... corona regional” en materia inclusiva: el Decreto 359/2009, de 30 de octubre, que junto con la Orden del 4 de julio de 2010, regulan el Plan de Atención a la Diversidad en los centros y de los cuales, los alumnos, se están beneficiando para conseguir su éxito escolar.
El derecho a la Educación Inclusiva ción para que cada familia pueda ser un motor generador de una cultura más inclusiva y, a la vez, cuente con elementos que le permitan detectar esas prácticas que deben ser cambiadas para que todos/as y cada uno/a de los y las estudiantes puedan acceder a la escuela y participar en ella con igualdad de oportunidades. Situación didáctica 1 | Educación Inclusiva May 24, 2014 · ♦ SITUACIÓN DIDÁCTICA 1: DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ENFOQUE DE EDUCACIÓN PARA TODOS Propósitos: 1. Apropiarse del concepto de atención a la diversidad desde la reflexión personal, los ideales educativos y la propuesta de autores representativos. 2. Identificar la educación inclusiva como un recurso para la formación en la diversidad. Psicología y pedagogía: ¿QUÉ ENTENDEMOS POR “PEDAGOGÍA …
A escala internacional, sin embargo, el término es visto de manera más amplia como una reforma que acoge y apoya la diversidad entre todos los alumnos (UNESCO, 2005): La educación inclusiva puede ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los educandos a través de una mayor DIFERENCIA ENTRE EDUCACION INCLUSIVA E INCLUSION … Jan 23, 2016 · DIFERENCIA ENTRE EDUCACION INCLUSIVA E INCLUSION EDUCATIVA La inclusión es darle la bienvenida a la diversidad Educación Inclusiva, Jornadas Autonómicas de Aragón, Carei - Duration: Psicopedagogía EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION INCLUSIVA Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 21, núm. 2, mayo-agosto, 2010, pp. 358-366 en la que confluyen y deben convivir diversidad de etnias, culturas, grupos sociales con orientaciones e inte- importantes para la trasformación radical del concepto de Educación Especial (op.cit.). (PDF) LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: DILEMAS Y DESAFÍOS
EDUCACIÓN INCLUSIVA Definición, glosario - espacioLogopedico Definición, glosario de EDUCACIÓN INCLUSIVA Logopedia, terapia de lenguaje, educacion especial. Es un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje y en consecuencia favorecedor del desarrollo humano. El concepto de educación inclusiva es más amplio que el de Diversidad: Concepto y Tipos de diversidad El concepto de diversidad es aplicable en muchos y de los más distintos casos, por ejemplo se puede aplicar a los diferentes organismos vivos, a los distintos modos de aplicación de técnicas, a la diversidad de elecciones individuales, entre otros. A continuación explicamos algunas formas de diversidad. Educación Inclusiva libro 1: Fundamentos. Inclusión ...
El concepto de educación inclusiva es más amplio que el de integración y parte de un supuesto destino, porque está relacionado con la naturaleza misma de la educación regular y de la escuela común. La educación inclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan untos independientemente de sus
